LAKÓINK

Kollégiumunkba azok a hallássérült gyerekek kerülnek elhelyezésre, akik országos beiskolázású iskolánkban tanulnak, óvodás kortól a tankötelezettség végéig.

Biztosított a kollégiumi elhelyezésük az általános iskolát intézményünkben befejező, középfokú oktatásban részesülő tanulóknak is, akiknek nincs megfelelő bejárási lehetőségük a lakókörnyezetükbő. Két kollégiumi csoportban gondoskodunk a tanulók kollégiumi ellátásáról. Folyamatosan nyomon követjük, segítjük tanulmányi munkájukat. A felmerülő tanulási nehézségek áthidalásában felzárkóztató, korrepetáló szaktantárgyi segítséget biztosítunk. Fontos feladatunk, hogy a gyermekeket ösztönző, kommunikatív, a beszédszintet folyamatosan korrigáló és emelő pedagógiai környezet vegye körül, a nap teljes folyamatában.

Intézményünkben biztosított a tanulók betegellátása. A diákotthonhoz felszerelt orvosi rendelő és betegszobák tartoznak. Az intézeti gyermekorvos, szemész, fül-orr-gégész szakorvos, audiológus és szakápolónők végzik a tanulók szűrését és ellátását.

A diákotthon berendezési tárgyai korszerűek, esztétikusak. Bentlakó gyermekeink kulturált, szép környezetben élhetik gyermeki életüket. Nevelőtestületünk nagy figyelmet fordít arra, hogy a diákotthon derűs, barátságos légkörű legyen, szociális és érzelmi biztonságot nyújtson. Járuljon hozzá egész tevékenységrendszerével tanulóink személyiségének kibontakoztatásához, fejlesztéséhez.

FELADATAINK

A délutáni tanulási tevékenységet, valamint a szabadidő szervezését diákotthonunkban óvodapedagógusi, tanítói, tanári, illetve gyógypedagógiai képesítéssel rendelkező nevelőtanárok végzik. A pedagógusok munkáját pedagógiai asszisztensek és gyermekfelügyelők támogatják, segítik. A nevelőtanárok a gyermekek életét a diákönkormányzat aktív közreműködésével, az életkori es az egyéni sajátosságokat figyelembe véve szervezik meg.

Intézményünkben kiemelt feladat az anyanyelv, a beszéd elsajátítása, a kommunikációs készség fejlesztése, a műveltség növelése. Ennek megvalósítására jó lehetőséget adnak a folyamatosan adódó tanórán kívüli természetes élethelyzetek, a belső diákotthoni élet, a halló társadalommal való találkozások.

A felmerülő tanulási nehézségek áthidalásában felzárkóztató, korrepetáló szaktantárgyi segítséget biztosítunk. Fontos feladatunk, hogy a gyermekeket ösztönző, kommunikatív, a beszédszintet folyamatosan korrigáló és emelő pedagógiai környezet vegye körül, a nap teljes folyamatában.

SZABADIDŐ

A tanítási órák után a gyerekeknek nagy szükségük van a szabadban történő kikapcsolódásra. Ezt szolgálja sportudvarunk, valamint az intézményünket körülvevő fás, bokros, virágos kertünk. Lehetőség van a közeli játszóterek használatára, a Városligetben történő játékra, sétára, valamint egyéb házon kívüli programok megvalósítására (színház, mozi, múzeum-látogatás).

Hagyományőrző és egyéb kulturális rendezvényeink nagyon kedveltek a gyermekek körében (nyárbúcsúztató, Mikulás-ünnepség, farsang, gyermeknap, játékos vetélkedők). A szabadidő hasznos eltöltésére ad további lehetőséget, hogy a diákotthonban kézműves műhely működik. A műhely szakköri tevékenysége során különféle technikákkal ismerkedhetnek meg tanulóink (gyöngyfűzés, üvegfestés, agyagozás, batikolás, nemezelés).

SZAKKÖRÖK ÉS SPORT

A kézműves műhely a szakköri tevékenységek során különféle technikákkal ismerteti meg tanulóinkat. A 2012/13-as tanávben diákjaink a következő szakköri tevékenységek közül választhatnak: informatika, rajz, matematika, sport, színjátszókör, kertész szakkör, történelem, matematika, tánc, kézműves szakkör, fotó és ékszerkészítés.

Aktív sportélet folyik iskolánkban és diákotthonunkban. Folyamatosan részt vesznek tanulóink különféle házi, kerületi, illetve a hallássérült tanulók részére rendezett országos versenyeken.

Gyermekeink atlétika, kosárlabda, röplabda, futball, judo és asztalitenisz szakkörökben sportolhatnak.